江西五大书院，包括白鹿洞书院和鹅湖书院在内，近日已全部完成新任山长的聘任，其中白鹭洲书院新任山长已正式就职。许多读者对书院主事者为何被称为“山长”以及古老书院如何进行当代传承产生了疑问。
书院多坐落于风景秀丽的山区，因此其主持者常被称为“山长”。要实现古老书院的当代传承，需要从三个方面着手：保护修缮的“守”、文旅融合的“用”以及活态传承的“兴”。
首要任务是“守”住物质载体。近年来，江西启动了书院更新计划，系统梳理并保护活化书院文化。在白鹿洞书院的改造项目中，遵循“最小干预、最大保护”的修复原则，最大程度地保留了建筑的历史原貌。同样，位于山东青州一中校园内的松林书院，以其古朴苍劲的松树和历代碑刻为特色，当地正致力于对其古建筑进行系统性修缮，修复名家题刻，并养护千年古松，力求做到“修旧如旧”。
其次，要推进文旅融合的“用”。江西省文化和旅游厅近期推出了8条陶瓷与书院主题的研学旅游线路，将鹅湖书院、白鹿洞书院、白鹭洲书院等景点有机串联。浙江杭州西湖边的万松书院，因其与梁祝求学故事的渊源，已成为游客和市民的热门目的地。
更重要的是，要抓好活态传承的“兴”。书院文化的当代价值体现在其从静态地标向活态传承的转变。福建顺昌县的谟武书院通过设立“好样榜”和“能人榜”，并持续举办名家讲坛和乡村课堂，精准满足群众的文化需求，从而培育积极向上的乡风民风。
如今，一座座古老书院正成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要载体，也是向世界展现中华文化特色的亮丽名片。
